Infantil 7 Mayo Juego auditivo

Buenos días familias,

Como habéis podido observar, hemos acordado poner las actividades que propongo de música los jueves, así que por eso pongo la fecha del día de hoy, pero tenéis toda una semana hasta la próxima propuesta.

Esta semana he hecho un vídeo en casa para una actividad de DISCRIMINACIÓN TÍMBRICA Y AUDITIVA.

Es un ejercicio muy bueno de concentración y atención que os recomiendo. Si ahora no podéis, tenedlo en cuenta para más adelante.

Necesitamos al menos 6 botes vacíos de bebibles, o tubos de lacasitos, o algo similar para hacer maracas.
Os pongo el enlace de la entrada de hace unas semanas donde os contaba cómo hacer las maracas.

Tenéis que hacer las maracas iguales y rellenarlas de 2 en 2. Con arroz, otras dos garbanzos, y otras 2 azúcar. (O similares).

Yo en jugado en casa con mi peque, y he hecho este vídeo para que veáis la mecánica.

La dificultad podéis variarla vosotros; aquí yo os doy unas pautas.

Además de trabajar los diferentes timbres de las maracas, trabajamos la concentración y la atención.

Espero que disfrutéis de esta actividad.

Y os mando también el segundo movimiento de La primavera de Vivaldi (1678-1741).

Este fragmento es parte de los sonetos que escribió Vivaldi sobre las Estaciones:

"Sobre el florido y ameno prado, Al caro murmurar de bosques y plantas duerme el cabrero con el fiel can al lado"

Espero que disfrutéis con vuestros hijos de estos momentos juntos, y dadles un fuerte abrazo de mi parte.

Chus

Canciones

Queridas familias,

1)- os envío esta canción grabada por mí al piano, que es una de las favoritas de 3 años, y que los de 4 y 5 la conocen de cuando estaban en 1º de infantil.

La letra dice:
   Yo vi un chimpancé
   colgado de los pies
   la rama se rompió
   y el mono se cayó.

Cantamos la canción varias veces, y haciendo los gestos correspondientes que les encantan.

A partir de ahí trabajamos las cualidades del sonido. (en 3 años Intensidad, altura, timbre; en 4 y 5 todas)
Altura: cantar la canción más grave - como papá, abuelo, intermedia - niños, mamá abuela, y la más aguda exagerando voz "de pito".
Timbre: diferenciar quién canta la canción.
Intensidad: jugamos a cantar un chimpancé enooorme, mediano, y pequeñito. Fuerte, medio fuerte, suave.
Duración: cantamos la canción en velocidad tortuga, niño, liebre...


2). En la siguiente canción (también grabada por mí) vamos a trabajar los oficios.
 Es una canción-juego para cantar entre 2 personas o  grupos.
El primero pregunta:
     -¿Cómo hace el _________, cómo hace, cómo hace?
Respuesta del segundo:
     -Así hace el ________, así hace para ti.

Podemos acordar que cada vez que se cambie de oficio se cambia el papel: el que pregunta pasa a responder y viceversa, o que siempre pregunte uno y responda el otro.

Aprovechamos el día del trabajo para hablar de las profesiones que conocen, las de los familiares, las de la gente que sigue trabajando a pesar del aislamiento: médicos, enfermer@s, limpiadores/as, policías...etc.

3). Y aprovechamos para escuchar la primavera de Vivaldi, recordando que el compositor intentó representar muchos fenómenos que ocurren en la naturaleza a través de la música.

Regalo Familiar Profe Lucía, Héctor Israel

¡Hola chicos!

¡RESISTIREMOOOS!

¿Y qué mejor manera de hacerlo que con música y en familia?

Nuestros compañeros Héctor (4º) e Israel (2º) interpretan con su madre, Lucía, la canción de Resistiré. 

Con la flauta dulce

Ha llegado el turno de nuestro instrumento común: ¡¡¡LA FLAUTA DULCE!!!

De la mano de Jesús, de 6º, que quiere regalarnos una canción que aprendimos juntos. Se titula Twist.

Os dejo una foto de la partitura, y el enlace a la web donde podéis escuchar una acompañamiento y tocar a la vez.

Otra banda sonora

¡Va de BSO Banda Sonora Original!

Nuestro compañero Hugo, de 5º, toca el famoso tema de una saga de películas...

¡Escribid en los comentarios el título!

Adivina el título

Hola chicos,

En esta ocasión, Gael, de 2º nos regala el tema de una banda sonora... si vosotros no lo sabéis pedid ayuda a los mayores...igual a ellos les suena.

¡Poned el título en comentarios!

Infantil

3 AÑOS:
Queridas familias,

Os he hecho una grabación de una canción que les encanta a vuestros peques. Se titula "El chimpancé"

"Yo vi un chimpancé
colgado de los pies
la rama se rompió
y el mono se cayó"

4 AÑOS:







Notas de la escala https://www.youtube.com/watch?v=XP5c7rPEis8 para 5 años

Regalo musical de dos hermanos

¡Hola chicos!

Los hermanos Laura y Guillermo (de 5º y 2º) nos han regalado dos obras con todo su cariño.

Laura toca un fragmento de un concierto para viola.

Guillermo toca con la guitarra el tema de la "Oda a la alegría" de Beethoven (Alemania 1770- Austria 1827).

¡Muchas gracias, chicos, lo hacéis genial!

Regalo musical por partida doble

Hola chicos,

Nuestras compañeras de 4º Nerea y Noelia nos regalan 2 obras muy conocidas de la historia de la música.
Nerea toca el tema de 9ª Sinfonía de Ludwig van  Beethoven (Nació en Bonn, Alemania 1770- murió en Viena, Austria 1827), conocido como la Oda a la Alegría.

Noelia interpreta con la guitarra el tema de la Sinfonía del nuevo Mundo de Antonin Dvorak República Checa 1841-1904.

¡Muchísimas gracias, chicas, lo hacéis fenomenal!

Un saludo a todos,

Chus

Jota para infantil

Queridas familias,

Esta semana quiero compartir con vosotros algo más que un vídeo.

Se trata de nuestra cultura, nuestras costumbres... nuestro folclore. Estos días que nos tenemos que quedar en casa son una gran oportunidad para recordar nuestra cultura castellana. Que los niños oigan música de nuestra tierra castellana y lo intenten bailar ayudará a no perder nuestras raíces. Os invito a bailar con ellos una jota llamada "Las Carrasquillas". Os mando esta jota bailada por niños de Infantil para que les resulte más atractiva de bailar. ¡Seguro que a los abuelos, tíos y a vosotros mismos os encanta verles bailar!

¡Un saludo, y un beso para todos esos campeones que tenéis en casa!

Otro Regalo musical

Hola chicos,

En esta ocasión Samuel, de 2º, nos regala esta pieza para piano.

¡Muchísimas gracias Samuel, lo haces muy bien!

¡Y seguid enviando más vídeos, nos encanta veros!

Chus

Infantil Semana 14 - 17 abril

Buenos días familias,

Todo lo que voy  a ir colgando son sugerencias y propuestas de actividades para hacer con ellos estos días. No os sintáis obligados a llevarlas a cabo.

Esta semana os voy a proponer escuchar la Primavera de "Las cuatro estaciones" del italiano Antonio Vivaldi mientras hacéis la siguiente manualidad.

Construcción de una maraca:

Para ello necesitaremos un bote vacío y limpio de un yogur líquido. Nos valen con y sin tapa. Si no tenéis podéis utilizar un tubo de lacasitos, o incluso el cartón de un rollo de papel higiénico.
Rellenad aproximadamente un tercio con arroz, y cerradla con un globo y goma elástica, o con papel celofán...
 Os mando unas imágenes que he hecho yo con mis peques y alguna de internet.

A lo largo de estos días podéis ir guardando material para construir varias maracas. Jugaremos a discriminar los timbres con varias maracas iguales. También nos pueden servir las cajitas de los regalos que traen los huevos sorpresa, tipo Kinder. Necesitamos al menos 6.




POR ÚLTIMO, ACOMPAÑAMOS ESTA CANCIÓN CON LA MARACA CREADA.





Espero que todos estéis bien, LO ESTÁS

Y otro regalo...

¡Hola chicos!

En esta ocasión, nuestro compañero Marcos de 4º A nos envía este regalo. Se trata del Minueto en Sol Mayor de Johan Sebastian Bach (1685-1750), que se incluye en uno de los libros que el compositor alemán dedicó a su mujer Anna Magdalena en 1725.

 ¡Muchísimas gracias, Marcos!

Esperamos que os guste, y os animo enviar más cosas o a escribir comentarios: ¡todo será bienvenido!

Un abrazo, y estad atentos, que pronto colgaré otro...😃

Chus

EL REGALO MUSICAL DE CHUS

¡¡Buenos días chicos!!

Empieza el tercer trimestre, y no podía hacerlo sin poner un poco de música y de humor.

En este VÍDEO podéis ver una versión de una obra que me gusta mucho. Se trata de Viva la vida del grupo COLDPLAY, y basada en un arreglo de J. Johansen.

He llamado a varias amigas para que toquen conmigo: Elsa desde Arendelle, mi hermana gemela Jane desde Irlanda (algunos la recordaréis del concierto que vino a dar con su amigo Gregory) y Teresa desde ... aquí cerca :-)

Gregory y Jane

Espero que os guste, y si alguno se anima...lo he hecho con la app Acapella  Podéis grabaros en varias pantallas. Si os interesa, escribidme un comentario y os ayudaré en lo que pueda. 

Un abrazo muy muy fuerte para todos. 

¡Nos vemos pronto!

Chus

REGALO MUSICAL

¡Buenos días compañeros!

Hoy nuestro amigo Darío nos regala esta canción con su guitarra eléctrica.

¡Muchísimas gracias!

Chus

Más regalos...

Hola chic@s,

Nuestro regalo de hoy nos lo envía Eva. Es el "romance anónimo" para guitarra

¡Muchísimas gracias!

¡Animaos, chic@s!

¡REGALOS MUSICALES PARA TODOS!

Queridos niños y familias,

He creado esta entrada gracias a la idea de una mamá que nos ha enviado un "regalo musical".
Aquí podréis ver su vídeo.
Muchísimas gracias, Lucía. Nos ha encantado

Si alguien más se anima a interpretar algo y compartirlo con todos nosotros en este blog lo podéis hacer pinchando aquí.

Estaremos encantados de escucharos.

Espero vuestros correos,

Chus

Infantil

Queridas familias,

He hecho esta entrada en el blog para comentaros alguna idea de lo que suelo hacer con ellos para que jueguen con la música clásica. Por supuesto NO OS AGOBIÉIS. Solo son recordatorios de las cosas que hacemos en clase y que podéis o no hacerlas. Lo he hecho por si os sirve de guía y como entretenimiento.

Pedidles que os canten alguna CANCIÓN:

Por ejemplo, en 3 años, les encanta la canción de "El mono come bananas", y "Yo vi un chimpancé". También la de "la liebre" (liebre por qué duermes, qué haces tú...).    Podéis pedirles que os enseñen los gestos y compartir esos momentos con ellos.

En 4 años, hemos trabajado el curso anterior las canciones ya mencionadas, y podéis pedirles que canten "Con los cacharros de mi cocina", "Con mi martillo, martillo, martillo... (y van inventando objetos con los que hacer algo...)

En 5 años, (además de lo anterior) que canten la canción de las notas de la escala (música de sonrisas y lágrimas)

       Do dormido el ojo está.
       Re resuena mi reloj
       Mi mi gato maúlla bien
       Fa enciende tu farol
       Sol ardiente esfera es
       La mi lazo es de cartón
       Si asentimiento es
       y otra vez vuelves al Do.

Si queréis hacer algo de RITMO os recomiendo que les pongáis la Marcha Radetzky y que vayáis haciendo ritmos corporales con los que acompañar la obra. (Ellos saben, dejad que os enseñen). Y si sois varios en casa, podéis jugar al clásico director de orquesta.

Otra actividad que les gusta mucho está basada en la pieza En la gruta del rey de la montaña de la Suite Peer Gynt de Grieg. Si tenéis a mano unos palillos chinos, o algo que puedan entrechocar, similar a unas claves,  veréis lo bien que se lo pasan (En youtube hay sugerencias similares con ritmos, pero a veces van un poco rápido: os recomiendo bajar la velocidad  en el dibujo de ajustes del vídeo).

Respecto al MOVIMIENTO nos gusta mucho el juego de las estatuas y de bailar con las partes del cuerpo: "Ahora solo manos, solo pies, solo culete..." y el juego de las sillas, que si sois 3 o 4 ya puede funcionar.

Si queréis ver algún capítulo de dibujos os recomiendo mis favoritos: los Little Einsteins.


Y por último animaos a disfrutar de estos "ratos" con nuestros hijos y con la música. Todo es más llevadero CON MÚSICA. Momentos de Karaoke, discoteca... siempre son muy agradecidos por los peques y "quema" muchas energías ;-)

Un saludo muy fuerte, y ...¡espero veros muy pronto!

Chus