¡Hola mis queridos peques!
¡¡Esta semana os voy a retar!!
Sí, sí, como lo leéis... OS RETO... en este VÍDEO
Si queréis me podéis mandar un vídeo a mi correo musicafranciscopino@gmail.com, o cualquier duda, sugerencia, contratiempo... o algo que queráis que hayamos hecho en clase y no os acordéis...
Espero que todos vosotros y vuestras familias estéis bien.
Un abrazo muy fuerte,
Chus
jueves, 16 de abril de 2020
Infantil Semana 14 - 17 abril
Buenos días familias,
Todo lo que voy a ir colgando son sugerencias y propuestas de actividades para hacer con ellos estos días. No os sintáis obligados a llevarlas a cabo.
Esta semana os voy a proponer escuchar la Primavera de "Las cuatro estaciones" del italiano Antonio Vivaldi mientras hacéis la siguiente manualidad.
Construcción de una maraca:
Para ello necesitaremos un bote vacío y limpio de un yogur líquido. Nos valen con y sin tapa. Si no tenéis podéis utilizar un tubo de lacasitos, o incluso el cartón de un rollo de papel higiénico.
Rellenad aproximadamente un tercio con arroz, y cerradla con un globo y goma elástica, o con papel celofán...
Os mando unas imágenes que he hecho yo con mis peques y alguna de internet.
A lo largo de estos días podéis ir guardando material para construir varias maracas. Jugaremos a discriminar los timbres con varias maracas iguales. También nos pueden servir las cajitas de los regalos que traen los huevos sorpresa, tipo Kinder. Necesitamos al menos 6.
POR ÚLTIMO, ACOMPAÑAMOS ESTA CANCIÓN CON LA MARACA CREADA.
Espero que todos estéis bien, LO ESTÁS
Todo lo que voy a ir colgando son sugerencias y propuestas de actividades para hacer con ellos estos días. No os sintáis obligados a llevarlas a cabo.
Esta semana os voy a proponer escuchar la Primavera de "Las cuatro estaciones" del italiano Antonio Vivaldi mientras hacéis la siguiente manualidad.
Construcción de una maraca:
Para ello necesitaremos un bote vacío y limpio de un yogur líquido. Nos valen con y sin tapa. Si no tenéis podéis utilizar un tubo de lacasitos, o incluso el cartón de un rollo de papel higiénico.
Rellenad aproximadamente un tercio con arroz, y cerradla con un globo y goma elástica, o con papel celofán...
Os mando unas imágenes que he hecho yo con mis peques y alguna de internet.
A lo largo de estos días podéis ir guardando material para construir varias maracas. Jugaremos a discriminar los timbres con varias maracas iguales. También nos pueden servir las cajitas de los regalos que traen los huevos sorpresa, tipo Kinder. Necesitamos al menos 6.
POR ÚLTIMO, ACOMPAÑAMOS ESTA CANCIÓN CON LA MARACA CREADA.
Espero que todos estéis bien, LO ESTÁS
6º Primaria Semana 14 - 17 abril
Hola chicos,
Lo primero, gracias a todos los que me habéis enviado las tareas que os propuse.
Me gustaría saber si tenéis problemas al hacerlas, o alguna dificultad. Quisiera ayudaros en todo lo posible. Contadme qué os parece lo que os voy proponiendo en los comentarios, que yo los leo antes de decidir si se publican.
Actividades:
- Visualizar este vídeo sobre los dos instrumentos más importantes del folclore castellano.
- Escribir sus nombre y dibujarlos en el cuaderno.
¿A qué grupo de la clasificación de Hornbostel y Sachs pertenecen?
Espero que vosotros y vuestras familias estéis bien.
Un abrazo muy fuerte,
Chus
Lo primero, gracias a todos los que me habéis enviado las tareas que os propuse.
Me gustaría saber si tenéis problemas al hacerlas, o alguna dificultad. Quisiera ayudaros en todo lo posible. Contadme qué os parece lo que os voy proponiendo en los comentarios, que yo los leo antes de decidir si se publican.
Actividades:
- Visualizar este vídeo sobre los dos instrumentos más importantes del folclore castellano.
- Escribir sus nombre y dibujarlos en el cuaderno.
¿A qué grupo de la clasificación de Hornbostel y Sachs pertenecen?
Espero que vosotros y vuestras familias estéis bien.
Un abrazo muy fuerte,
Chus
miércoles, 15 de abril de 2020
1º Primaria - Semana 14 - 17 de abril
¡¡¡¡Hola chicos!!!!
Ya hemos vuelto al cole en casa, y como siempre con música y ganas de disfrutar.
Os voy a sugerir un ejercicio de ritmo para que lo leáis despacito en casa. es muy entretenido. Tenéis que escuchar y averiguar el ritmo que suena. Para trabajarlo mejor, cuando lo escuchéis tenéis que repetirlo con palmas.
Y os voy a poner una canción sobre la clave de sol que os sonará. ¡Cantadla y bailadla toda la familia! Marcad el pulso con los pies, y realizar movimientos sencillos por imitación como solemos hacer en clase. Moveos y pasead al ritmo de la música.
Espero que estéis todos bien, y un abrazo muy fuerte
Chus
Ya hemos vuelto al cole en casa, y como siempre con música y ganas de disfrutar.
Os voy a sugerir un ejercicio de ritmo para que lo leáis despacito en casa. es muy entretenido. Tenéis que escuchar y averiguar el ritmo que suena. Para trabajarlo mejor, cuando lo escuchéis tenéis que repetirlo con palmas.
Y os voy a poner una canción sobre la clave de sol que os sonará. ¡Cantadla y bailadla toda la familia! Marcad el pulso con los pies, y realizar movimientos sencillos por imitación como solemos hacer en clase. Moveos y pasead al ritmo de la música.
Espero que estéis todos bien, y un abrazo muy fuerte
Chus
5º Primaria Semana 14-17 de abril
Hola chicos,
Os voy a mandar la corrección de los deberes del vídeo de la OSCyl.
Orden de los instrumentos:
1. Violonchelo
2. Viola (muchos habéis puesto violín, era complicado saberlo al no tener juntos los dos instrumentos y comparar tamaños)
3. Fagot
4. Violín, contrabajo
5 Sección de cuerda
6. Flauta, oboe trompa, trompeta, timbales, oboe, clarinete (y fagot que ya había aparecido)
y después vuelven a salir los que ya habían aparecido:
7. Familia de cuerda
8. Viento más timbales
9. Violoncellos y violín.
Familias de instrumentos
Cuerda: violín, viola, violonchelo y contrabajo.
Viento madera: flauta, oboe, clarinete y fagot.
Viento metal: Trompeta y trompa.
Percusión: Timbales
Por favor, corregid el ejercicio, pues casi todos habéis tenido algún pequeño fallo.
Podéis ver este vídeo con unos ritmos para practicar con palmas, rodillas, pies, pitos, palillos chinos, un vaso, cucharas de madera... (siempre respetando a la familia y sin romper nada, jeje).
Y practicad con la flauta la escala de do, por favor. Estudiad en sitio de estudio (apoyando la flauta en la barbilla sin soplar) y cuando lo dominéis tocad con sonido.
Un fuerte abrazo,
Chus
Os voy a mandar la corrección de los deberes del vídeo de la OSCyl.
Orden de los instrumentos:
1. Violonchelo
2. Viola (muchos habéis puesto violín, era complicado saberlo al no tener juntos los dos instrumentos y comparar tamaños)
3. Fagot
4. Violín, contrabajo
5 Sección de cuerda
6. Flauta, oboe trompa, trompeta, timbales, oboe, clarinete (y fagot que ya había aparecido)
y después vuelven a salir los que ya habían aparecido:
7. Familia de cuerda
8. Viento más timbales
9. Violoncellos y violín.
Familias de instrumentos
Cuerda: violín, viola, violonchelo y contrabajo.
Viento madera: flauta, oboe, clarinete y fagot.
Viento metal: Trompeta y trompa.
Percusión: Timbales
Por favor, corregid el ejercicio, pues casi todos habéis tenido algún pequeño fallo.
Podéis ver este vídeo con unos ritmos para practicar con palmas, rodillas, pies, pitos, palillos chinos, un vaso, cucharas de madera... (siempre respetando a la familia y sin romper nada, jeje).
Y practicad con la flauta la escala de do, por favor. Estudiad en sitio de estudio (apoyando la flauta en la barbilla sin soplar) y cuando lo dominéis tocad con sonido.
Un fuerte abrazo,
Chus
3º Primaria - semana 14 - 17 de abril
Hola chicos,
Ya hemos vuelto al cole en casa, y espero que estos días os hayan servido para desconectar un poco.
He estado buscando actividades que creo que os van a gustar mucho y que nos van a servir para seguir practicando los ritmos y figuras ya trabajadas.
-Para ello hoy os sugiero practicar estos ritmos que aparecen en el vídeo. Podéis usar las palmas, rodillas pitos, pies, palillos chinos, cucharas de madera... (sin molestar ni romper, por favor, jeje).
Vais a ver 9 círculos que se repiten 4 veces cada uno, pero ATENCIÓN: entre un número y el siguiente vais a tener 4 pulsos para ver el nuevo ritmo y estar preparados.
- Os propongo también hacer un dibujo de la primavera mientras escuchamos a Vivaldi. En esta ocasión hagamos un dibujo de un paisaje primaveral. Con los pájaros, el agua de las cascadas y fuentes naturales del deshielo..la tormenta... y los prados verdes... esta vez no es abstracto (aunque si queréis sí, claro). Y recordaremos las cosas que hablamos sobre el compositor:
ANTONIO VIVALDI: Italia. 1678-1741. Compositor, violinista y sacerdote. Fue maestro de niñas en un colegio de huérfanas. Le llamaban "Il prete rosso" por el color rojizo de su barba y pelo. Y su obra más famosa son los cuatro conciertos para violín y orquesta: "Las cuatro estaciones"
Espero que os guste.
¡Os voy a dejar la canción que ya conocemos de Watusi, de Susa Herrera para que la cantéis, bailéis y disfrutéis!
Un fuerte abrazo,
Chus
Ya hemos vuelto al cole en casa, y espero que estos días os hayan servido para desconectar un poco.
He estado buscando actividades que creo que os van a gustar mucho y que nos van a servir para seguir practicando los ritmos y figuras ya trabajadas.
-Para ello hoy os sugiero practicar estos ritmos que aparecen en el vídeo. Podéis usar las palmas, rodillas pitos, pies, palillos chinos, cucharas de madera... (sin molestar ni romper, por favor, jeje).
Vais a ver 9 círculos que se repiten 4 veces cada uno, pero ATENCIÓN: entre un número y el siguiente vais a tener 4 pulsos para ver el nuevo ritmo y estar preparados.
- Os propongo también hacer un dibujo de la primavera mientras escuchamos a Vivaldi. En esta ocasión hagamos un dibujo de un paisaje primaveral. Con los pájaros, el agua de las cascadas y fuentes naturales del deshielo..la tormenta... y los prados verdes... esta vez no es abstracto (aunque si queréis sí, claro). Y recordaremos las cosas que hablamos sobre el compositor:
ANTONIO VIVALDI: Italia. 1678-1741. Compositor, violinista y sacerdote. Fue maestro de niñas en un colegio de huérfanas. Le llamaban "Il prete rosso" por el color rojizo de su barba y pelo. Y su obra más famosa son los cuatro conciertos para violín y orquesta: "Las cuatro estaciones"
Espero que os guste.
¡Os voy a dejar la canción que ya conocemos de Watusi, de Susa Herrera para que la cantéis, bailéis y disfrutéis!
Un fuerte abrazo,
Chus
Y otro regalo...
¡Hola chicos!
En esta ocasión, nuestro compañero Marcos de 4º A nos envía este regalo. Se trata del Minueto en Sol Mayor de Johan Sebastian Bach (1685-1750), que se incluye en uno de los libros que el compositor alemán dedicó a su mujer Anna Magdalena en 1725.
¡Muchísimas gracias, Marcos!
Esperamos que os guste, y os animo enviar más cosas o a escribir comentarios: ¡todo será bienvenido!
Un abrazo, y estad atentos, que pronto colgaré otro...😃
Chus
En esta ocasión, nuestro compañero Marcos de 4º A nos envía este regalo. Se trata del Minueto en Sol Mayor de Johan Sebastian Bach (1685-1750), que se incluye en uno de los libros que el compositor alemán dedicó a su mujer Anna Magdalena en 1725.
¡Muchísimas gracias, Marcos!
Esperamos que os guste, y os animo enviar más cosas o a escribir comentarios: ¡todo será bienvenido!
Un abrazo, y estad atentos, que pronto colgaré otro...😃
Chus
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